Администратор

развивать у детей мелкую моторику рук посредством коррекционных занятий;
• знакомить с основами декоративно – прикладного искусства, приемами выполнения различного вида рукоделия;
• формировать навыки самообслуживания;
• развивать творческие способности, эмоционально-волевую сферу;
• развивать мелкую моторику, глазомер;
• развивать память, внимание детей, познавательный интерес;
• воспитывать культуру поведения;
• воспитывать уважение к результатам своего и чужого труда, ответственности, бережного отношения к инструментам и материалам;
• проводить работу по профессиональной ориентации;
• совершенствовать профессиональное мастерство;
• вводить инновационные технологии.

-умение работать с клиентами;
-умение работать с персоналом;
-знание программы UNIVERSE-Медицина;
-навыки обращения с кассой;
-подготовка отчетов с анализом работы.

• сохранять психическое, соматическое и социальное благополучие детей в процессе воспитания в ДОУ;
• оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;
• проводить психологическую диагностику, используя современные технологии;
• проводить диагностику готовности к школе и детскому саду;
• участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий;
• организация и проведение занятий в группах раннего развития для детей 1-3 лет совместно с мамами "Мама и малыш", "Музыка и развитие".

• обеспечивать психологическую защищенность семей, имеющих несовершеннолетних детей, находящихся в социально-опасном положении;
• оказывать поддержку в формировании благоприятного психологического климата в семье и условий для воспитания несовершеннолетних детей и подростков;
• повышать психологическую компетенцию родителей;
• проводить работу, направленную на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
• укреплять внутрисемейные связи, повышать значимость семейных ценностей;
• проводить беседы, направленные на формирование у родителей и детей установки на здоровый образ жизни, сохранение психического и физического здоровья;
• изучать детско-родительские отношения, стратегии воспитания, родительские установки, выявлять причины возникновения конфликтов;
• консультировать по вопросам развития возрастных особенностей детей и подростков, детско-родительских отношений, формирование супружеских и семейных отношений;
• проводить индивидуальную работу психолога, направленную на профессиональный рост.

• развивать у детей мелкую моторику рук посредством коррекционных занятий;
• знакомить с основами декоративно – прикладного искусства, приемами выполнения различного вида рукоделия;
• формировать навыки самообслуживания;
• развивать творческие способности, эмоционально-волевую сферу;
• развивать мелкую моторику, глазомер;
• развивать память, внимание детей, познавательный интерес;
• воспитывать культуру поведения;
• воспитывать уважение к результатам своего и чужого труда, ответственности, бережного отношения к инструментам и материалам;
• проводить работу по профессиональной ориентации;
• совершенствовать профессиональное мастерство;
• вводить инновационные технологии.

• ведение учетно-отчетной медицинской документации;
• обеспечение систематизации и статистической обработки учетно-отчетных данных.

• организовать работу медицинского кабинета школы в соответствии с приказами, инструкциями органов здравоохранения;
• оказывать доврачебную помощь как непосредственно в мед. кабинете, так и по вызову в класс и на территории школы;
• оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, травмах и отравлениях;
• обеспечивать правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами;
• организовывать доставку больных и пострадавших по неотложным показаниям в лечебные учреждения города;
• проводить санитарно-гигиенические и оздоровительно-профилактические мероприятия по оздоровлению учащихся школы;
• принимать участие в проведении периодических и целевых медицинских осмотров учащихся;
• проводить профилактические прививки согласно календарю национальных профилактических прививок.

• соблюдать правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранить, обрабатывать, стерилизовать и использовать изделия медицинского назначения;
• осуществлять все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговая оценка достигнутого);
• своевременно и качественно выполнять профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом;
• ассистировать при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных условиях;
• оказывать неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах травм;
• обеспечивать правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами;
• взаимодействовать с коллегами и сотрудниками других служб в интересах пациента;
• ведение утвержденной медицинской учетно-отчетной документации;
• систематически повышать свою профессиональную квалификацию;
• проводить санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

• выполнять манипуляции по назначению врача;
• начинать работу только после подготовки кабинета к выполнению процедур, тщательной подготовки инструментария;
• соблюдать последовательность проведения процедур в соответствии с графиком работы;
• строго соблюдать правила асептики и антисептики при проведении процедур;
• в течение работы поддерживать необходимый порядок, соответствующую культуру работы и санитарное состояние;
• строго соблюдать технологию проведения процедур и манипуляций;
• немедленно ставить в известность врача об осложнениях, владеть методиками оказания доврачебной помощи;
• ведение документации процедурного кабинета;
• ежедневно делать отметки о выполненных процедурах;
• строго соблюдать санитарно-эпидемиологический режим кабинета, носить спецодежду, соответствующую требованиям процедурного кабинета;
• владеть технологией постановки проб на скрытую кровь;
• соблюдать правила внутреннего распорядка, техники безопасности на своем рабочем месте;
• постоянно совершенствовать свои медицинские знания.

• соблюдать правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранить, обрабатывать, стерилизовать и использовать изделия медицинского назначения;
• осуществлять все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговая оценка достигнутого);
• своевременно и качественно выполнять профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом;
• ассистировать при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных условиях;
• оказывать неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах травм;
• обеспечивать правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами;
• взаимодействовать с коллегами и сотрудниками других служб в интересах пациента;
• ведение утвержденной медицинской учетно-отчетной документации;
• систематически повышать свою профессиональную квалификацию;
• проводить санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.